Cuáles son las causas de la inseguridad?

Todos los días escuchamos por los medios las quejas por la ola de inseguridad que afecta a todo nuestro país. Escuchamos hablar a policías, jueces, diputados,propios y opositores, "famosos" y otras personalidades, algunos mas bien personajes, que piden la cabeza de no saben quien, pero aún asi la piden, o bien plantean la pena de muerte, o la baja de edad en la imputabilidad, y otros pedidos similares.
Nadie, al menos que haya escuchado, se plantea el porqué de la inseguridad ni el hacia dónde se debe ir para resolver este problema que, si bien no en la escala en la que lo presentan los medios, es real.

Multiples factores
Cómo todo hecho social, no podemos hablar de un solo factor como productor de estos hechos, como por ejemplo la pobreza, porque encontramos en las capas medias y sobre todo en las altas, muchos factores que dia a día hacen al aumento de la inseguridad.
Yo me propongo aquí ver tres aspectos:

1- Ideología
2- Problemas estructurales
3- Educación

Ideología: Hemos pasado por tres aspectos de un modelo ideológico-político y económico que produjeron el enorme proceso de exclusión cuyas consecuencias vivimos hoy, no solo los argentinos, sino casi todos los latinoamericanos. Estos aspectos se vieron materializados en una dictadura militar que produjo un genocidio, con la finalidad de introducir un modelo económico de exclusión que luego, en el período democrático menemista, se vio amplificado y puesto en funcionamiento en todo su esplendor: la cuasi disolución del estado, un estado que antes había sido "filicida" y que termina recortando todas las estructuras de sosten de la sociedad, fundamentalmente en educación.
La posibilidad de un pueblo solidario fue abolida por el salvese quien pueda y el realce de la filosofía del "quiero todo y lo quiero ahora" de las clases medias y altas. A nadie le preocupó lo que lentamente se iba produciendo en los estratos mas bajos y mas golpeados por este modelo.

Poblemas estructurales:
Hoy las ciencias sociales nos acercan a la idea de que es la forma estructural de una sociedad la que se traslada, por medio de la familia, a la formación estructural de las personas en su subjetividad.
Los padres trasladan a sus hijos su forma de interpretar la realidad y su forma de relacionarse socialmente, es decir, su forma de ver el mundo, y es esto lo que estructura el psiquismo humano.
Cuando la sociedad hace agua en su estructura, década tras década se va trasladando esta característica, ya sea abandónica o filicida por medio de la institución básica que tiene el estado para para formar a sus ciudadanos: la escuela

Educación:
Durante los últimos treinta años la educación ha sufrido terribles recortes no solo en su presupuesto sino también en la baja de la calidad en la formación de los docentes, predominando también en esta formación un modelo neoliberal y ultraracional por sobre un modelo solidario centrado en las necesidades educativas: se trataba más de formar docentes y jóvenes útiles al mercado, dejando de lado a aquellos que no respondían a las expectativas del mismo.
Los grandes bolsones de pobreza, que no solo necesitaban una maestra o un maestro que les enseñara el dos mas dos, fueron tornándose en generaciones de personas sin estructura laboral ni familiar, ya que tenian incorporado un modelo social que los excluía y los abandonaba. Generaciones sin un pasado digno ni un proyecto en el futuro por falta de recursos tanto humanos como económicos.
Una educación que no dio estructuras a sus padres genración tras generación.

Los espectadores:
Sumidos en la timba neoliberal algunos, y en el como sobrevivir el día a día en otros, nos fuimos convirtiendo en meros espectadores de la destrucción sistemática y a conciencia de la estructura de nuestra sociedad.
La recíproca relación que debe haber entre Estado, ciudadanos, padres, niños con los derechos y las responsabilidades que esta relación impone, se quebró, y hoy asistimos a las consecuencias.
Obviamente, ante un panorama tan desolador con respecto a la seguridad y a la neurosis que genera, la demanda de protección es un factor de poder para ciertos sectores sociales que, casualmente, fueron las artífices de el modelo que la generó, y hoy, por supuesto, se alza con los dividendos de la misma:
un De Narváez que basa su campaña en "El mapa de la inseguridad", un mapa que ayudó a construir ya que hizo sus millones durante la fiesta menemista, policías que llooran ante sus compañeros caídos pero que concienten a la maldita policía que hace caja con el paco sin denunciarla, o que es connivente con el narcotráfico, y un montón de señoras asustadas por la proliferación de "negritos" en la vía pública. Con los ciudadanos que votaron a Macri sin ser concientes de que lo que hacían era profundizar un modelo de exclusión en la ciudad que solo va a profundizar la delincuencia, ya que cortó de raíz todas las rdes de contención social que de a poco se habían vuelto a tejer en los últimos años, y apunta a redestruir a la educación pública y a los docentes.
Desde ya que es trágico que asalten y maten a ciudadanos, o a policías, pero no seamos hipócritas el creer que se soluciona mediante una marcha de la inseguridad.
No hacen falta mas policías, sino una mejor educación, por lo que las marcha debería ser no en contra de la inseguridad, sino a favor de una educación pública con alto presupuesto, con docentes bien pagos, con gabinetes psicopedagógicos de apoyo permanente y con la conformación de redes sociales que trabajen junto a la escuela, los padres y los niños para recrear una estructura perdida hace tiempo.
Hay que trabajar para que no haya más ciudadanos excluídos, y al mismo tiempo contener psicológica, económica y humanamente a aquellos chicos y padres que hoy, por falta de una total estructura, solo les queda delinquir para poder sobrevivir.
Lo que hoy sucede en nuestro país y en latinoamérica, no creció por generación espontánea, sino que es el fruto de un proceso que hoy es necesario revertir.
Hacer memoria y hacerse responsable se torna urgente.